一、專業屬性

　　二、主干課程

　　成人高考高起專音樂表演專業主要課程有：表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

　　三、培養目標

　　高起專音樂表演專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

　　四、發展前景

　　隨著現代科學技術的發展，自然科學與人文社會科學日益相互交融，音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型(德育、智育、體育、美育全面發展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創新型(具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務。

　　五、就業方向

　　畢業生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作;也可以進一步攻讀該專業及相關專業的碩士學位。音樂表演專業學生就業崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。

　　六、知識技能

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握該專業的基本理論、基本知識;

　　2.掌握音樂作品的分析方法;

　　3.具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力;

　　4.了解該專業及相關學科的發展動態;

　　5.掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力。

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